今天是:
您当前所在的位置是:主页 > 新闻中心 >
研究“学习法”指导教会学生学生
编辑日期:2021-06-12 01:22  编辑:佚名  阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

  黄春燕

  摘录:“萧山教育”

  “学习”是学习的方法,那是, 办法, 方法, 和学习中使用的方式。研究学习指导,教会学生学习,这是必须在现代教学中仔细研究的重要主题。学生获得法律,可以减轻学习的负担,提高学习质量。促进身心和精神心理工作的健康发展。掌握科学学习方法的人,是一个“学习”的人,“心理学”是我们教学的起点和之家。在古代的国家, 有一个着名的老师“教导鱼不如鱼”。先生。 陶兴志, 着名的教育家, 还说:“我认为一个好丈夫不教,不教学生,它是教学生。“苏联科学院的院长Marcune正在回答父母询问问题”学校的主要事情是教学,明确回答:“教会学生思考, 擅长学习, 创造------,在现代社会中培养他们创造性的独立生活。“面对时代的挑战,我们必须改变传统的教学模式,改变只是为了培养应该是“亲爱的”的教学概念。引导他们有意识地积极参与整个教学过程,如何学习如何学习,适应当今信息社会的需求。

  第一的, 结合学习方法和教学方法

  学习,不是教学方法,反而, 我们必须更加关注教学方法。有必要研究教学法和学习的最佳组合。没有教师最好的教学方法,学生可以获得难以获得有效性。教师的教学方法应该有利于学生的学习,必须在学习中实施教学方法的立足点。

  研究一些教师成功的课堂教学经验,课堂教学中的教学和学习法可以统一。任何一直团结的人,它的效果更好。例如, 数学教师教学,应该教导学生的知识和方法,允许学生掌握解决问题所需的知识,如何了解学生如何学习,如何总结。如果你完成了一个问题,摘要:1这个问题是什么知识?2这个问题的关键在哪里?3你有其他解决方案吗?什么是最好的解决方案?4这个问题怎么样? 解决问题的想法是什么?5我可以披露一些新的结论吗?随着时间的推移,在这种教学方法中,学习方法的微妙影响和指导学生的方法,学生将从中学学习分析,如何探索独立探索学习能力。反过来,学生还将反映教学法是科学的。如,有些老师改变了所有学生的家庭作业,重负,时间, 时间,似乎似乎很好,它应该有很好的效果。其实并不是。好学生可能仍然会想到教师批准的东西。知道错误的地方,为什么错。大多数学生只看结果,有些人没有欣赏它, 我去了包,结果是错误的,再次使其变成错误。如果教师可以根据学生做出这种特征,改变方法,它不是包装的完整变化。反而, 对于学生的典型错误和普遍问题的问题,让学生学习和修改自己。在.的基础上,教师进行关键评论指导,或者让一些主题的答案,巩固其解决方案,然后, 更有利于纠正工作问题的不良学习方法。

  教师基于完整的研究法,选择一个好的教学方法; 学生在良好的教学方法下,形成和巩固科学。这样一个良性的循环,结合最佳学习法的最佳教学方法,它可以产生最好的教学效果。

  第二, 结合学习方法与学习研究相结合

  学习学生的科学学习方法很重要,但如果你了解法律,也不可能达到学习的目的。因为任何学生都采用此类或此类学习方法,它与他们的学习目的密切相关, 学习态度, 学习情绪, 学习会, 和个性化的特征。我从教学实践中看到了它。学习后向学生,它通常不仅仅是学习方法的问题。第一个是缺乏力量,学习尚不清楚,学习态度没有连接。学习不会坚定。这些问题无法解决,一个良好的学习方法没有帮助他们。所以, 学习的研究是学习指导的突破。

  社会问题,与学生的生活有很大的关系。社会, 家庭, 学校风, 而且随风会对他们的学习目的产生影响。所以我们对研究的分析,必须有两分钟。还克服了概括,特别关注对研究个性的理解和研究,采取有针对性的措施。上个学期,我们曾在数学中遇到困难的学生育儿会议。虽然这些学生数学有困难,然而, 父母反映的情况是不同的。有些学生认为开始也在早期,可以慢慢来; 有些学生在晚上从未读过这本书; 有些学生只是迷信,东方看东部,西方阅读; 有些学生“对爱好感兴趣”,它无法完成数学学习任务。等等。根据这些,我们没有相同的情况。解决父母的问题,基于学生的个性,提供指导,效果更好。

  研究生是改善他们的事务,最重要的是刺激学生学习的意识和主动性。这是参加学习指导的前提。学生学习动机的学生意识和主动性,学习动机是在学生的需求中产生的,而不是教师和其他人,这种需求与对学习和情绪的理解直接相关。教师的责任是提高学习目的任务的理解和学习。从而迫切需要。这意味着学生本身的意识和主动性,老师应该“激动”, “引导”。许多教师在这方面有很好的经验。如使学生能够澄清每个班级的学习目标和要求,激发学生对学习的兴趣,让学生有成功的感觉,尽一切可能保护学生的自信心,控制教学困难,让学生“可以采取跳跃”等等。

Copyright © 2014 安徽舒城村镇银行 All rights reserved. 皖ICP备14014157号-1 技术支持:安徽村镇银行科技
网站地图 地址:安徽省舒城县城200