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强调古典书籍的特殊状态
编辑日期:2021-06-18 00:55  编辑:佚名  阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

根据初步统计,今年的语言测试问题需要两部分汉字。从不同的角度来看, 每个人都表现出科学合理的分布趋势。但我们总是希望通过这个窗口扩展语言范围。显示更多理想的个性,我希望这项努力继续了解和理解教师和学生。为了解决陌生学生阅读的认识。E.G, 虽然学生不熟悉CLASSIC CHINESE阅读,这是SUGO的散文的“NANKANG观察”。但由于其优秀的写作和比较结构。这使得“山书”与“徐军”之间的相似性。从评估级别的角度来看:内存级别占8分,理解水平占31分,应用程序级别占17分,评估部分需要6分。创建部分占8分。E.G, 问题15和16关于尾巴的知识和理解, 以及尾巴的准确定义,如果你没有专注于文本,不可能回答准确性。

  追求自然个性

  增加古典阅读的重量

  教育的本质必须植根于对“人民”的理解,培养具有自我意识和自我选择的个人。这是语言道德的根源, 和我们的心情。 陆勋诞生了,重要的,和谐而不是开玩笑的个性。12和24中的“积累”,为了准确写,您还需要注意整个文章的主题。问题33“累积链路”只能通过考虑整个卷来理解。甚至单词检查, E.G, 问题18“不买”意义; 问题19“非常”中国“,同时, “5月4”的真正含义非常重要。我们将继续遵守中国中学入学考试的方向。特别是今年,它还反映了“乐趣”的价值,自制标题可选风格回归学生的大自然,让它爱,充满活力的“乐趣”, “身体的经历,“思考”“我看到了”现实生活的感觉。我们希望通过这个问题,让学生使用笔RENDEZE INNOCENCE和孩子的心,恢复活力,生命生活口味。

  语言:展开语言范围,突出个性的高度

  关于测试问题的命运,我们专注于深入的词语。深入解释。我希望学生可以使用他们所学到的东西。但我们必须有意识地选择一些优雅的段落。 模型样式更严格和自然过渡。相比之下,超过这个“危险峰”,通过阅读,学生可以欣赏中国“无限风景”。全面提高学生的中国扫盲是中国课程的基本目标。 王磊

  礼物贵族

  课程的总体目标要求学生“逐步形成良好的生活态度和纠正价值观。“注意所选文章的高度

  兴趣是最好的老师,幸福是教育的起点。另一个例子是陶渊明的理想,我不想加入,“在南山豆”,魏金学者孙楚成为王志的指导,王继去世了!“两者都是个人生活和自然个性的生动照片。一些测试问题涉及多个测试站点,它可以以各种语言技能进行全面测试。

  在测试位置的覆盖范围内,我们追求广泛的覆盖范围。

  特点

  专注于测试地点的广度

  此外,添加比较读数和相应的理解。

  我们拒绝肤浅, 中等沸腾。它来自多种尺寸(例如所选论文的高度, 测试问题深度, 和考试的宽度。得分高达20分。所以,虽然站在一定的高层文本,这对学生的阅读没有巨大的障碍。今年的测试问题除了16分独立古典阅读部分,在第四个现代论文中, 我嵌入了一首古老的诗,阅读现代论文。与现代中文(29个问题)相比,现有命题(29个问题)也是古典中国知识的独立主张(30个问题, 31个问题, 32个问题),强调古典书籍的特殊状态,特别注意古典汉语教学。了解测试(19, 27)和解释(14, 22); 测试语法句模式(7, 31)和快递(15, 27)还给语言意识(28)和知识转移(12, 29); 整体理解(15, 16 23 25)掌握你的想法(20), 关键点(26)也有单词测试(18, 21), 项目结构(13, 26), 分析和评论(32)。

  今年, 中国中学考试索赔。文人的生命状态一直是承运人。展开语言范围,突出每个人格的高度。这传达了我们的两个基本思想:一个人嵌入了现代汉语阅读中, 越来越多的汉语阅读。它无法增加古典汉语的数量。

  专注于测试问题的深度

  中国测试问题只是一个进入中国世界的窗口。 第二个是使用右侧的示例来支持左侧的参数。在测试设置系统中,我们始终保持这个目的。 “好看”和“兴趣”; 问题25只掌握整篇文章的主题,准确标题。我今年发表了四篇文章。达到五读。另一个例子:虽然阅读阅读的主题是“WEI JIN样式”,我很少参加初中生。但右侧显示了概述的儿子主题和段落。它为学生的阅读和理解开了大门。先生。 “

。在我们选择的文本中,这是一个学习蝎子的阳光想法吗?先生。第四章更改为比较前后阅读和更正理解的方式

  古典的中国人是中国的文化遗传。E.G, 我们选择“WEI JIN FENG的内涵”,考虑到魏山学者的不懈努力, 在生死, 该镇不必故意做任何想要在强大政治中表现出来的事情。嘲笑微笑, 适度的表达革命和尴尬,为了引导学生享受开放的精神空间和积极的自由思维,崇高的个性被情绪唤醒。醒来清晰。 问题23有必要掌握整个文本。准确评估先生。 陆勋“快乐”,魏朝期间的学者仍然“太沉闷”。渭河金太的名人提出了尾巴和“谈话”。所有这些都突出了文人的幸福和有趣的个性。从难度估计的角度来看:放松是26分,中等问题占28分,难以占16分。 笑和说话“”和“。 先生。 先生。 多写张力。今年的文字选择我们故意反映独立人格和个人生活的重要性。从测试地点的覆盖范围和分布,阅读部分包括对古代中文单词和句子的检查(6, 7 9)并阅读节奏(8)。 “问题21中的单词”被适当的两个音节的相应单词所替换; “将”这个问题的意思,这只是整个故事。需要解释深文。首先, 专注于整体文本硕士。 大的”,代理和放松, 深处和乐趣, 挑衅性和自我通知, 批评和反思性和真诚的抑郁水平, 辛辣和顽皮, 简单而庄严,快乐的, 缓和, 嫉妒的, 绝望和空虚引领学生的理解。

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