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重要原因是听不懂老师的讲解
编辑日期:2021-07-01 03:42  编辑:佚名  阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

等做完其他试题后再回头攻克难关。

一是揣摩命题意图。他们也想玩下去,但非常清楚,什么时候该结束,去完成老师布置的作业。

14、补课中多做练习是很重要的。注意力不集中。(如历史类)

二是依靠提纲复习,平时复习时提纲携领的笔记,它能统率所有知识点。

42、一分都不能少

理科是按步骤.按知识点给分。克服这个毛病:无论干什么事,都不能漫不经心。当学生干部也要寒窗苦读,这是学生干部的基本前提,也是当好干部的基础。

34、宁当鸡头,不做凤尾,选择最适合自己的学校。课间10分钟要到室外活动,做做深呼吸。抓住了每个今天,也就抓住了每个昨天和明天,失去了今天也就失去了昨天和明天。只要不过分、不离谱,学习积极性很容易就被调动起来。能在最短时间内了解大致内容。

18、答题可从中等难度开始

中等难度试题需要一定思考,又是学生有能力攻破的,试题一上手后,容易在短时间内进入考试状态,势如破竹,每完一题就有一种胜利感,就增加一分把握,将中等难度题答完,已完成一半的答题。

28、考试结束不要与别人对答案,忘记失败是成功之母。

身边发生的小故事,听别人说的一些小事情,都能给人无限的启发。有时段宜背诵,有时段宜做练习,有时段听课效率高,有时段宜开展讨论。正规考试题型.内容要求都有一定延续性,不会简单重复,也不会另起炉灶。听不懂则更不集中。

文科生在语文、外语中考分一般拉不开距离,在数学上比拼,才见高低。

4、学习动力需要合理的物质刺激。)

25、字写得好能提高考试成绩。

课外读物可粗略阅读,摆脱逐字逐句阅读方式,放大视角范围,养成一目十行的阅读习惯。

运动会使脑部血液和氧气更充足,脑的作业更灵敏。此时要学会放弃,勇敢撤退还是明智选择,以获得更多时间复习英语和语文。

不读就没办法记忆,不读思想就无法集中,读出来肯定比默念效果好。譬如,完成一个阶段性的目标,可以去打一场喜爱的篮球,或看一场向往以久的电影,或过一把网络瘾,哪怕是舒舒服服睡个懒觉。

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成绩优秀是成为一个学生干部的最起码的要求。引导学生追求考后100分,才能最终提高学习水平。二是加强对做错试题反复训练,直到熟练为止。危害极大,最后损失的还是学生自己。

可以找一些题,只想思路:第一步做什么,第二步做什么…(不具体详解)再对照解答,检验自己的思路。

3、学习兴趣的开发应放在第一位,兴趣是最好的老师。上课时,对事先产生疑问的知识,小心谨慎,仔细聆听。

(2)排除意思相同的选项(不可能存在相同选项)

(3)两个选项意思完全对立,正确的选项就在其中。

早餐不能简单应付,忽视早餐使血糖下降。

接下来,才是真正的快速阅读。(考试题目常常比一般练习多几个弯,要学会瞻前顾后,全面思考)

这个方法是时间紧迫情况下权宜之计,不要成为懒于动笔的借口,因为真正用心去“阅读题目”,一点也不比在纸上做练习省力。都是从头开始,每一轮逐步精练。

30、要非常讲究“考后100分”

允许学生考试有失误,但考后工作十分重要,一是订正试卷,将做错的试题重新做一遍,做到正确为止。

许多学校建立题库,目的是规范题型。纵然他们主观想努力,客观上也提不起兴趣。

这是最适合的学习环境。包括填空题,问答题,名词解释,计算题,证明题等。

9、快速阅读助你博览群书,捕捉更多信息。

“物质刺激”泛指一切让学生学习后所获得的即时回报。

长期疲劳的读书效果是极差的,不妨出门走走,看看绿柳、月色,领略田野风光。而且从中提炼出来的主题和思想,更为丰富更为鲜活。

若已经掌握了扎实的学习基础,多做几本习题集,确实没有坏处。

7、克服弱项的学习方法,从零开始复习。弄清什么时段做什么事,并持之以恒,极大提高学习的效率。

举例:2004年语文高考一道单项选择题:“它是绿荷上的露珠,是峭壁上的青藤,是红花下的绿叶,是翠柳上的黄鹂,是一种微妙的附着”。赞美的话几乎谁都爱听,老师也一样,出自学生口中赞美则更加珍贵,学会调动教师的教学积极性,学生学业的进步就指日可待了。其实就是重新理一遍。

23、考前压题并不是投机取巧,讲求方法就有实效。学生自己当然也要千方百计努力去培养对于学习的兴趣。

弃的要放弃,是因为实在无字可写,但如果已经拿到了该拿到的分数,攻克难题,不存在浪费时间问题,紧张也早过去,那么就力求每题必答。

10、上课如何认真听讲,集中思想、认真笔记,积极思考。答题时,会多少答多少,哪怕是一条辅助线,一个符号,一小段文字都可写上。一边看题目,一边打腹搞,用心来解题。营造一种轻松的氛围,缓解紧张气氛,让孩子们带着平常心态迎检验,一定会捷报频传。

16、临近考试,如何复习

一是带问题复习,将平时系统知识化解为一个一个小问题,自问自答。要求发挥你通透的判断能力。而此时还要按题目先后顺序进行。

24、考试要每题必答,会获取意外的考分。学生干部多了更多的“非智力因素”的帮助,当然会有更广阔的发展前景。

在同一场考试后,比名次,而不是看分数。

20、单项选择题型掌握方法比掌握知识更重要——排除法是相当巧妙的解题方法。同时避开社会上流行的各种复习题、辅导书。

a、在国家产生之前b、在封建社会建立之后

c、在国家产生之后d、在资本主义社会建立之后

分析:ac是完全对立的,正确的就在其中,正确的应是:c

21、进入复习迎考阶段,分配好精力时间,力争各门学科前三分之二的考分,在总分上突破。但是只求速度,不顾效果的复习是要失败的。千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。对于说不清不说培养方向的专业,选择时要十分谨慎。出题者千方百计变化题义,你要善于看懂老师出题用意,寻找出最佳解题方法。这里高考信息比较“新鲜”,也能与将要进行的高考接轨。如果你是一个聪明的学生,要做的不是去改变老师,而是去改变自己,使自己尽快适应老师的教学。

2、选一本适合自己的习题集,彻底吃透,直至烂熟于心,才可从容面对各类习题集。

考试实际上是一种显示能力的方式:记忆能力、表达能力、分析能力、综合能力。

自控能力需要一个艰难的培养过程,让学生经受一些挫折和坎坷,有利于增强他们的自我控制能力。

12、总结利用自己的“学习高潮”黄金期。昨天已经过去,永不复返,今天已经和你在一起,但很快就会过去;明天就要到来,但也会消逝。

一般而言,收集前三年的考卷足够了。

“熟练掌握”强调这个内容就是考试重点。学生干部严格自律,更是刻苦学习,都是学生干部自身的责任和荣耀产生的动力。知识是有系统性的,环环相扣,脱一个环节,往往就没法继续下去。保证相对的次序性。

1、不要死读书,留意处处是学问

考卷命题原则要求内容的综合性、知识的迁移性。

c、舞姿与形象的关系d、舞蹈的自然美与艺术美的关系

分析:a、c意思非常接近,都应排除,正确的是:b

历史考题:“人们产生纠纷时,需要设立专门的司法机构审理案件,执行刑罚”问考生从什么时候起,人类社会开始建立司法机构。跳跃式进行,一眼下去,一行字尽收眼底,在头脑中尽量使每行内容形成一个整体,阅读思维将内容连接起来。

当认真做完一本习题集,反复操练,深得其精髓之后,在扎实的基础上通过比较,有条件的接受新知识。

41、做题心态,稳中求快

①书写清晰,速度略快②一次成功③答题要快④科学使用草稿纸⑤力求准确,防止欲速不达。这样有利于在短时间获得更多的解题方向。更好的培养辨析能力,对辨析能力的考察正逐步成为命题的趋势。

二是带着疑问听课,多问几个为什么,促使专注听课状态,养成独立思考习惯。而报考理科功夫又往往在语文或外语上,所以应对关键是根治偏科,要拿弱项的基础分。

对孩子过早进入紧张的学习状态,造成提前兴奋,从而对兴奋的持续性产生了抑制、无聊、厌倦的情绪。(尤其是文科类考题,东拉西扯写一通,总归会说到一些得分点的。有学习水平无答题能力,属于会学习不会考试一类。这种学习就是再认和回忆的过程。懂了继续向前,不懂停下来仔细琢磨。提高课堂效率,又减轻课后负担。刚解题时,先做一些尝试,或解到一半,困难重重,可先做个记号,放弃。

38、讲述一遍,比背诵10次还管用。其需要较强的记忆能力,第二类再认式,包括选择题、改错题、判断题、组合题、配列题等。

5、上课要集中精力听讲

学生思想不集中,重要原因是听不懂老师的讲解。文科是按要点给分。

39、基础试题>难题

一般说来,考前不宜攻难题,要回到基础,基础分一分不丢。

能给予他们一些看的见、摸的见的奖励,效果或许会更好。留意历年考卷,特别是近三年考卷,会发现题型都有一定的连续性。

36、不偏食是加强记忆的基础。

(1)先排除明显不正确的选项。

二是熟悉题型。需要进行由此及彼的知识迁移。“字如其人”,字如人的脸,一手漂亮的书写字体能增添你几分姿色。

想尽一切方法引发学生的学习兴趣,开发学习胃口,才是提高学习动力的根本做法。

27、收集历年高考试卷参阅,有时比看参考书,做习题集有用得多。

最需要的,也是最可贵的,是保持一颗平常心。但若是已达到一定高度,再花时间冲刺,就得不偿失了。

32如何克服对老师的排斥心态

有些学生因不喜欢某一老师而讨厌学习。

不同高潮时段配合不同学习内容。以更好地理解和消化知识点,但多做、乱做反而会因体系杂乱而影响学生的认知。说不定在接触生活的无意间,就能获得很多与考试内容相关的信息。建议跟别人.家人多讲讲,当个“小老师”吧。

31人的智商基本接近,差距在于是否具有超常的自控力。

做作业粗心,原因有两个①知识学得不扎实,似懂非懂,最易出错。非常容易测得自己在全市学生中大的名次,是前三分之一,还是后三分之一。

有效的方法是研究考纲,对“了解”“掌握”“熟练掌握”要求不同。

11、自言自语是集中注意力的十分简便易行的方法。就连简单的知识点也不放过,做到扎扎实实,稳步前进,只至与自己预定的学习进度一致为止。

心里怎么想,嘴里就怎么读,小声读不是给别人听,也不是给自己听,目的是使自己思想集中。哪怕只有一点点模糊意识,也要尽可能表达在试卷上。

大凡课内学习的内容要精读,否则,难以提高学业水平。到街上跑几家书店,看看书报杂志,了解当下时事,积累知识,培养情操,又劳逸结合。班级比,全校比,全市比,这个比较方法能真实的反映考生的水平。陌生的考题不一定很难。如此恶性循环,导致最大的恶果就是厌学。虚度今天就是糟蹋了昨天,丢失了明天。

首先,一定要有个安静环境,高度集中自己的注意力,一气呵成。

升学考试要考好几科,走出考场对答案,会影响下场考试。我们发自内心的告诉孩子你已尽了最大的努力,即使考试失败也无怨无悔。

26、考试复习争的是时间,换一种方法复习:只看不做。

高考三轮复习。

知识就散落在我们生活的周围。坚持课前预习,只浏览课本内容,不解之处,小记号标志一下。

我们佩服优秀学生所表现出来的毅力,他们也想休息,读书读得昏天黑地也苦苦坚持伏案自习,他们知道诸多考试等待着他们,只要经过考验,似锦前程就在前方。有了目标还要有监督人,可以是父母.老师或同学好友。

三是带这尝试听课,尤其是理化生实验课,课堂上不能当场实验,可心中实验,默念实验步骤,强化“让我去做”意识,语文课讲文言文,可一边听课,一边尝试翻译背诵。

记住,中途不要寻求借口,找理由,不完成作业就吃“巧克力”,就背离了初衷。

目前题型一般有三种,第一类是再生式。

8、科学把握好玩乐与学习的关系,使娱乐带来灵气。他常会加进一些易出错或混淆的内容,来检验学生基础知识是否扎实。

一是带着任务听课。

数字不易学,多花点时间是正常的。

17、熟悉考题,陌生考题哪个难?

相信任何一位老师出题时不会让学生不经思考就轻松过关。

37、课间十分钟,要到室外活动。唯一能抓住的就是今天。

课程设置亮出专业的全部“家底”。或询问老师或同学。

15、会学习,也要会考试。只有细嚼慢咽才可深得其中之味。

35、提升做作业时自控力。

19、考试前最忌过分紧张。难题大题一般有较多的分,评分标准也不是一步到位,考分分解在各个步骤中,你回答了其中一些内容,就有考分可得。

只要有效,就是最好的。

a、舞蹈与艺术的关系b、舞蹈演员的人体与衣饰的关系。内容年年翻新,题型相对稳定。思维变迟钝。故选择大量种类繁多的学习资料,绝对不是明智之举。

无论什么人,要想今天胜过昨天,明天又胜过今天,只有努力于今天。(考不好时)一门考试失误,完全有机会在其他考试中弥补过来。自言自语还不够有效,干脆大声朗读,旁若无人,自说自话,一遍不行,再读第二遍,第三遍。

评分是带有一定的主观色彩的,尤其是文科类,书写与最后考分有种天然的微妙的联系。

40、激活思维,找准方向,事半功倍。

一天24小时,有意识寻觅规律,确保学习高潮时段用于学习。

“掌握”要会用这个知识点解决实际问题。要定期检查自己知识知识是否有空缺,发现漏洞及时补救。还可以设立目标来控制自己,工作要有目标,学习也要有目标,一个诱人的而又切实可行的目标,调动全部精力,向目标前进。有人把自控能力比作一张通向天堂的通行证,苦读的学子只有战胜了自身的魔鬼才能成为美丽的天使。

学与习其实是两个不同的学习时段,听不懂不会做,听懂了不一定会做,要经过大量练的过程,才能将听懂的知识化为答题的能力。

尽情玩乐有三忌:一不可尽兴无度,二不可有害健康,三不可影响学习。看这个专业有哪些科目组成,先后顺序怎样安排,课程权重怎样分配,通过几年教育,最终达怎样结果。各类活动交替展开,有利于消除疲劳,增强记忆。

每道题目都有命题意图,为什么要出这道题?想考考生什么?学生只要仔细分析题目,可看破出题者意图,就知道要回答什么,就看你能否“觉”“悟”出来。“了解”——只要知道这个知识点就可以了。

全市考试后,让学生做三个比较:自己的成绩在班里的位置,班级在全校的位置。

回到刚学这门课程的起点,从零开始复习,认真去看。

33、学生当上干部,是一种荣誉,更是一种机会。

拿到试卷,应先通看全篇,不需很长时间,了解全貌之后,容易按易、中、难分类。

三是选择重点复习,要选得分几率高,分值比例大的内容,抓主要内容复习,占领考试制高点(文言文是语文复习的要点)

平时打好基础,再提纲携领的“抱抱佛脚”大有好处。从而保证以后考试中不再犯同样的错误。做一名成功的学生,要学会学习,也要学会考试。

越是临近考试,越要花一点时间去观察生活。了解培养方向,是明确这个专业毕业生的就业方向,即今后从事什么工作。无意间接触的一些事情有可能在考试中帮上大忙。

在几个选项中,把不正确的先排除掉,最后剩下的一个就是正确答案。

讲述前提是理解,讲述过程是用自己的语言把记忆的内容复述出来。学会考试,要掌握两种应试的基本技能。

这称做“阅读习题”在迎考的紧张时刻,“阅读题目”是很有用的急救方法,首先要学会看懂题义。

22、报考文科的学生拼的是数学。语文投入时间和精力多少与最后考试结果不成正比,需长期积累。

其次,掌握先慢后快原则,看书名、作者、背景、内容、简介等,便于尽快进入阅读角色。这些课程你是否适应是否喜欢,也可根据自己需求作一个选择。侧重点有时会发生变化,要对照当年考纲来取舍。

13、在课本上做笔记最大的优点是便于复习。“一个人一生只3天:昨天、今天和明天。只要是自己渴望的,都可以作为一种奖励方法,去鼓舞突破学习中的困难。

最熟悉的试题最容易出错。自然会影响到学生的考分。紧张情绪已平定,此时回头做容易题目,顺手牵羊,这两类做好,已胜利在望,镇定而乐观,再向难题进攻,尽一切可能挺进,能深入到哪里就到哪里。

从中等难度做起,不要把整张试卷打乱,可先选中间一部分开始。老师最讨厌的是字迹潦草的考卷。抓紧时间吧,一生只有3天!”对我们每个人来说,“昨天”已经过去无法捉回来,“明天”是个未知数。②注意力不集中,看题不仔细,做题不检查,顺序不完整。 虚度今天就是糟蹋了昨天,丢失了明天。

6、横向的比较,反映你的学习成绩。第三类混合式,主要有以上两类题型合成,思考应变能力更强一些。还可从题目中发现它属于知识系统中的哪一个部分,这个范围内答题,很容易抓住核心。

29、高考填志愿时要选择专业,要了解课程设置和培养方向

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